——罗金桥成龙成章学校小学部数学公开课(三)
刘老师充分利用“学习小组”,让组长给组员分配任务,并督促组员讨论,同时组长给组员讲评,充分调动学生的积极性,把一个轻松活泼的学习环境给了学生,把自主学习、自主探索的机会还给了学生。整个课堂师生互动性强,学生回答问题主动积极,教学效果很好。以丰富充实的教学内容、新颖有创意的教学方法,向全校教师充分显示了自己的风采。
此次活动为教师提供了锻炼自己、展示才干、交流学习的平台,磨练了教师的教学技能,同时也促进了全体教师的教育教学水平的提高。
为夯实教师的理论基础和专业素养,促进教师教学实践能力的提高,帮助教师更快地成长,提高我校课堂教学质量。10月12日上午第一节课,成龙成章学校小学部全体数学教师齐聚六(一)班教室,共同观摩了六年级组刘小鸿老师执教的数学公开课《工程问题》。
课堂中刘老师引导学生积极主动地参与课堂教学,激发学生的求知欲,让课堂活起来。刘老师以问题引导的方法,通过层层设问,体现了以学生为中心,层层深入的教学理念。课堂中,学生通过思考,积极回答问题,对知识理解得更为透彻。