为适应基础教育课程改革的需要,活跃校园文化活动,搞好校园文化和学生社团组织的建设,我校成立多学生社团组织、兴趣小组,以丰富学生的课余生活,让不同的学生在不同的领域有不同的发展,让每个学生获得成功的体验,培养创新精神、实践能力为重点,促进学生全面发展,真正实现“自主发展”。每周二的七八节是社团课开展时间,每周星期二、三、四的第八节课是特长兴趣班的开展时间。
丰富校园文化生活,培养学生的创新精神和实践能力及合作意识,提高学生的综合素质。本着“有所作为、有所进步、有所攀登”的要求,完善学生社团的开展,保证学生的自主性,提高学生的积极性,鼓励学生的创造性,力求活动的成效性,使社团活动的开设与开展成为学校打造品牌的亮丽的窗口。
学生社团是学校群众性团体,它是学科教学内容的延伸和拓展,它为学生创新意识形成和文化修养的提高创造了有利的条件,为学生创造事迹活动、施展创造才能提供了舞台、同时也能形成良好的校风、学风,成为学生快乐成长的乐园。
学生社团和兴趣协会要体现学生的主体性、参与性和选择性,发挥每一个学生的优势和特长,培养学生自我管理、自主发展的能力,让他们有展示才华的自由度和空间。一部分兴趣小组、“学生社团”由学校确定社团、老师指定学生参加的做法,一部分让学生自己根据自身的兴趣爱好和个性专长,由学生自己来组织学生社团,开展活动。
学生社团是校园文化的重要载体,是学生身心发展、拓宽兴趣和开阔视野的主要阵地,是完善学生知识结构,展示学生个性,发展特长、内化能力的第二课堂。我校特举办形式多样的社团活动,既丰富了学生校园生活,又培养了学生兴趣爱好,让校园生活更加丰富多彩。